Index de inclusión

¿Sabías que el Index se desarrolló para apoyar los esfuerzos de las escuelas en uno de los retos más ambiciosos de la educación del siglo XXI: la inclusión o el desarrollo de escuelas para todos? Acompáñanos para descubrir en qué consiste y cómo utilizarlo.
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NUEVO CURSO

Conoce el potencial del Index para el desarrollo de escuelas inclusivas.

Identifica los indicadores de cada subdimensión y los instrumentos que los evalúan.

Motiva profundamente
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Curso basado en video

Más de 2 horas de contenido en video.

Certificado respaldado por la Universidad Anáhuac México

Trabajamos en colaboración con la Facultad de Educación de la Universidad Anáhuac México.

Duración del curso 

5 semanas, 10 a 15 horas totales.

Autogestivo

Adquiere conocimiento y habilidades totalmente a tu ritmo.

Lecciones del Curso 

Unidad 1. Origen, objetivo y constitución del Index de Inclusión

Lección 1. En busca de una escuela para todos: la propuesta del Index de Inclusión
Lección 2. Conociendo las secciones del Index

Unidad 2. Etapas de un plan de mejora diseñado con base en el Index

Lección 1. Fases 1 y 2: Comenzando y descubriendo juntos
Lección 2. Fases 3 y 4: elaborando un plan y pasando a la acción
Lección 3. Fase 5: Revisando los avances

Unidad 3. Dimensiones, subdimensiones, indicadores e instrumentos

Lección 1. Dimensiones y subdimensiones del Index de Inclusión
Lección 2. Indicadores y preguntas
Lección 3. Instrumentos
Lección 4. Conociendo el método de gradiente descenso

Unidad 4. Análisis de resultados y desarrollo de un plan de mejora

Lección 1. Los datos que aporta el Index sobre un centro escolar y su significado
Lección 2. Detección de fortalezas y áreas de oportunidad
Lección 3. Conformación del plan de mejora con base en los resultados del Index

Xilda Lobato Quesada

Doctora en Psicología
Docente titular de la asignatura en Inclusión Educativa y Laboral de la Facultad de Educación en la Universidad Anáhuac México.